Từ ngữ liệu (b) Em hãy chọn một vấn đề mà mình quan tâm, viết bài nghị luận đề ra những giải pháp để phát huy vấn đề mà em đã chọn.  

a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài

Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hộib. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Đề ra những giải pháp để phát huy vấn đề mình quan tâm.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết

- Xác định được các ý của bài viết

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận:

1. Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề cần bàn luận

- Nêu tầm quan trọng của việc phát huy vấn đề

2. Thân bài:

a. Giải thích thế nào là “lòng biết ơn” (hoặc “trân trọng cuộc sống”)

- Lòng biết ơn là sự ghi nhớ công ơn, tình cảm mà người khác mang lại cho mình. Những hành động, việc làm mà họ hi sinh để mang lại niềm vui hay hạnh phúc cho mình.

- Hoặc: Trân trọng cuộc sống là sống trọn vẹn, làm việc và tận hưởng những giá trị tốt đẹp của cuộc sống, bỏ qua mọi rắc rối và phiền muộn. Người trân trọng cuộc sống là người sống vui vẻ, tìm nguồn cảm hứng cho bản thân và tạo ra năng lượng tích cực cho cuộc sống.

b. Phân tích, bàn luận các khía cạnh của vấn đề

-Phân tích (nêu lí lẽ, bằng chứng)

* Biểu hiện của lòng biết ơn?

- Luôn ghi nhớ công ơn và tình cảm của người đã giúp đỡ, yêu thương mình trong lòng

- Có những hành động thể hiện sự biết ơn

- Luôn mong muốn đền áp công ơn của những người ấy.

* Tại sao phải có lòng biết ơn?

- Vì đó là nghĩa cử, truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ bao đời xưa.

- Lòng biết ơn là một tình cảm cao đẹp và thiêng liêng của mỗi con người.

- Mỗi công việc chúng ta thành công không phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ cũng nhờ sự giúp đỡ của ai đó, vậy nên chúng ta cần phải có lòng biết ơn.

* Bằng chứng cụ thể (…)

c. Nêu các giải pháp để phát huy vấn đề

- Giải pháp 1: Nói lời cảm ơn, bạn có thể bày tỏ lòng biết ơn với người khác bằng cách: nở nụ cười, gửi tin nhắn yêu thương, viết thư…

- Giải pháp 2: Dùng hành động để thể hiện lòng biết ơn hoặc tự tay làm món quà lưu niệm,… Những hành động này sẽ giúp đối phương cảm nhận được sự biết ơn từ bạn một cách chân thành.

- Bài học nhận thức và hành động:

3. Kết bài:

-Khẳng định vấn đề

- Từ giải pháp khả thi liên hệ bản thân, kêu gọi.

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.

- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp Tiếng Việt, liên kết văn bản.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.