Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm.

c. Kể lại trải nghiệm của bản thân:

HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở bài

- Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ trải nghiệm đáng nhớ cùng với người thân: Những trải nghiệm thật đáng trân trọng. Đặc biệt hơn cả khi được trải qua cùng với những người thân của mình. Và em đã có một trải nghiệm như vậy cùng với (ông, bà, bố, mẹ…).

2. Thân bài

a. Giới thiệu chung

- Thời gian, không gian xảy ra: Quá khứ hay hiện tại? Ở đâu?

- Nhân vật có liên quan đến câu chuyện: ông, bà, bố, mẹ…

b. Diễn biến trải nghiệm

- Lí do xuất hiện trải nghiệm: Ví dụ: Em bị ốm (đau) được mẹ chăm sóc; Một chuyến đi chơi cùng với gia đình; Một lần tham gia trại hè cùng bố mẹ…

- Diễn biến: Kể lại những sự việc đã diễn ra theo một trình tự nhất định.

- Suy nghĩ, cảm xúc: Vui vẻ, hạnh phúc, buồn bã, tiếc nuối…

- Bài học rút ra sau trải nghiệm: Hiểu được nỗi vất vả của cha mẹ, Nhận ra sự quan tâm; chăm sóc của người han dành cho mình; biết giúp đỡ công việc nhà, tình cảm gia đình gắn kết hơn..

3. Kết bài

- Khẳng lại ý nghĩa của trải nghiệm đối với mỗi người: Trải nghiệm cùng với ông/bà/bố/mẹ… thật đáng trân trọng. Từ đó, em biết quý trọng hơn cuộc sống, cũng như yêu thương những người thân của mình nhiều hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo.

Bài văn hoàn chỉnh

Kì nghỉ hè vừa rồi, em đã có một trải nghiệm thật đáng nhớ cùng với gia đình – chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long. Đây là chuyến đi mà em sẽ nhớ mãi, vì không chỉ được ngắm nhìn cảnh đẹp mà còn cảm nhận được tình yêu thương gắn bó giữa các thành viên trong gia đình.

Hôm ấy, từ sáng sớm, bố mẹ đưa em và em gái ra bến tàu. Khi tàu rời bến, mặt biển xanh biếc trải dài bất tận, gió thổi mát rượi. Em thích thú chạy ra boong tàu, vừa ngắm sóng vừa reo hò cùng em gái. Khi con tàu lướt qua những hòn đảo đá vôi sừng sững, em ngỡ như đang lạc vào thế giới thần tiên. Bố kể rằng mỗi hòn đảo ở đây đều có một câu chuyện thú vị, em nghe say sưa không rời mắt.

Đến trưa, cả nhà cùng ăn hải sản trên tàu. Em được nếm thử nhiều món ngon như tôm hấp, ghẹ rang muối, mực nướng… Mẹ vừa gỡ cua cho em vừa mỉm cười âu yếm. Lúc ấy, em thấy mình thật hạnh phúc. Chiều đến, cả nhà chèo thuyền kayak khám phá hang động. Có lúc em thấy hơi lo lắng vì đường tối và hẹp, nhưng nhờ có bàn tay bố chèo vững vàng bên cạnh, em thấy yên tâm và tự tin hơn rất nhiều.

Chuyến đi kết thúc, em vừa vui vừa luyến tiếc. Em không chỉ được mở rộng tầm mắt mà còn học được một điều: khi bên gia đình, mọi khó khăn đều trở nên nhẹ nhàng. Em càng yêu quý, trân trọng bố mẹ và em gái nhiều hơn.

Trải nghiệm đó đã để lại trong em một kỉ niệm thật đẹp. Em sẽ nhớ mãi chuyến đi Hạ Long cùng gia đình – nơi em vừa được vui chơi, vừa được học thêm cách yêu thương và gắn bó với những người thân yêu nhất.

Từ “chúng tôi” trong câu chuyện được dùng để chỉ những nhân vật nào?