Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Nghị luận về trang phục của học sinh hiện nay.

c. Triển khai bài viết:

HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở bài:

- Trang phục là một phần quan trọng trong cuộc sống và học tập.

- Trang phục của học sinh hiện nay có nhiều ưu điểm nhưng cũng còn những điều cần suy nghĩ.

2. Thân bài:

a. Thực trạng

- Nhiều trường quy định học sinh mặc đồng phục (áo trắng, quần xanh, váy xanh, áo có logo trường...).

- Bên cạnh đó, ngoài giờ học, học sinh thường mặc quần áo tự do, đa dạng về màu sắc, kiểu dáng.

- Một số học sinh còn chạy theo thời trang, mặc chưa phù hợp với lứa tuổi hoặc môi trường học đường.

b. Ý nghĩa, vai trò của trang phục học sinh

- Giúp học sinh gọn gàng, chỉnh tề, thể hiện sự nghiêm túc khi đến trường.

- Đồng phục tạo sự bình đẳng, không phân biệt giàu nghèo.

- Trang phục phù hợp giúp học sinh tự tin, thoải mái học tập.

c. Những vấn đề tồn tại

- Một số bạn ăn mặc quá cầu kì, màu mè, chưa đúng với môi trường sư phạm.

- Có bạn lại xuề xòa, thiếu gọn gàng, ảnh hưởng hình ảnh của học sinh.

d. Giải pháp

- Học sinh cần ý thức mặc đúng quy định, phù hợp lứa tuổi.

- Nhà trường, phụ huynh hướng dẫn để học sinh biết chọn trang phục đẹp nhưng giản dị, gọn gàng.

- Tôn trọng đồng phục vì đó là bản sắc, là kỷ niệm của tuổi học trò.

3. Kết bài:

- Trang phục học sinh không chỉ là quần áo mà còn thể hiện nề nếp, kỷ luật và tinh thần học tập.

- Mỗi học sinh cần giữ gìn hình ảnh đẹp qua trang phục, góp phần xây dựng môi trường học đường văn minh.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo.

Bài văn hoàn chỉnh

Trang phục là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi con người. Đối với học sinh, trang phục không chỉ đơn thuần là quần áo mà còn gắn liền với hình ảnh tuổi học trò. Vì vậy, trang phục của học sinh hiện nay luôn là một vấn đề được quan tâm.

Hiện nay, hầu hết các trường học đều có quy định học sinh mặc đồng phục khi đến lớp. Thông thường, đồng phục là áo trắng, quần xanh hoặc váy xanh, có gắn logo của trường. Ngoài giờ học, học sinh có thể mặc trang phục tự do với nhiều màu sắc và kiểu dáng đa dạng. Tuy nhiên, cũng có một số học sinh chạy theo thời trang, ăn mặc cầu kì, đôi khi chưa phù hợp với lứa tuổi hay môi trường học tập.

Trang phục học sinh mang nhiều ý nghĩa quan trọng. Trước hết, nó giúp học sinh gọn gàng, chỉnh tề, thể hiện sự nghiêm túc khi đến trường. Đồng phục còn tạo ra sự bình đẳng, giúp học sinh không phân biệt hoàn cảnh giàu nghèo. Khi mặc trang phục gọn gàng, thoải mái, học sinh sẽ tự tin hơn trong học tập và sinh hoạt.

Bên cạnh những ưu điểm, trang phục học sinh cũng còn tồn tại một số hạn chế. Một số bạn chưa có ý thức, ăn mặc xuề xòa, thiếu gọn gàng. Ngược lại, có bạn lại quá chú trọng hình thức, chọn quần áo màu mè, cầu kì, chưa phù hợp với môi trường học đường. Điều này ảnh hưởng đến hình ảnh đẹp của học sinh.

Để khắc phục, bản thân mỗi học sinh cần ý thức mặc đồng phục đúng quy định, lựa chọn trang phục giản dị, phù hợp với lứa tuổi và môi trường học tập. Phụ huynh và nhà trường cũng cần quan tâm, nhắc nhở và định hướng cho học sinh. Đồng phục không chỉ là quần áo mà còn là kỷ niệm, là nét đẹp riêng của tuổi học trò.

Trang phục của học sinh hiện nay vừa mang nét đẹp giản dị, vừa thể hiện tinh thần học tập và kỷ luật. Mỗi học sinh cần giữ gìn hình ảnh đẹp của mình qua trang phục, để góp phần xây dựng một môi trường học đường văn minh, thân thiện và tràn đầy niềm vui.

Từ “bảo tồn” có nghĩa là: