Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng 715 số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng 35 số học sinh đạt điểm khá.
b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng 35 số học sinh đạt điểm trung bình bằng 23 số học sinh đạt điểm yếu.
