Trong cuộc đời học sinh, mỗi buỗi lễ khai giảng thường mang lại nhiều cảm xúc. Em hãy viết bài văn biểu cảm về buổi khai giảng để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất.

a. Yêu cầu chung

- Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu của bài văn biểu cảm về sự việc (buổi khai giảng)

- Xác định đúng nội dung biểu cảm: Biểu cảm về một buổi khai giảng để lại ấn tượng nhất.

- Sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảm kết hợp với miêu tả, tự sự,…

- Bố cục mạch lạc, diễn đạt lưu loát, dùng phương tiện liên kết câu.

- Bố cục bài viết gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.

b. Nội dung cụ thể

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về lễ khai giảng.

- Bày tỏ tình cảm, cảm xúc chung của bản thân.

2. Thân bài:

a. Cảm nghĩ chung trước buổi lễ:

- Khung cảnh thiên nhiên (bầu trời, đám mây, hàng cây,…)

- Sự chuẩn bị:

+ Bản thân: Em thức dậy sớm, chuẩn bị cặp sách, tâm trạng háo hức, hân hoan khi gặp lại bạn bè, thầy cô,...

+ Giáo viên và học sinh: trang phục, tác phong, hoạt động...

+ Sân trường: bàn ghế, bục, hoa trang trí...

b. Cảm nghĩ về diễn biến của buổi lễ:

- Các tiết mục văn nghệ mở màn sôi động…

- Chào cờ, hát quốc ca (vang lên hào hùng, thể hiện niềm tự hào, như ý chí quyết tâm phấn đấu học tập…)

- Tâm trạng khi nghe thư của Chủ tịch nước…

- Thầy Hiệu trưởng đọc diễn văn khai giảng (Giọng thầy ấm áp, thân thương, xúc động....)

- Tiếng trống trường đầu tiên vang lên bắt đầu cho một năm học mới (tâm trạng rộn ràng, xao xuyến, ấm áp,...)

- Kết thúc buổi lễ: vào lớp học (bạn bè thân thiện, hòa đồng, thầy cô ân cần nhắc nhở, động viên,...)

c. Tình cảm của em khi dự lễ khai giảng:

- Một khởi đầu động viên, khích lệ tinh thần học tập của các em học sinh…

- Tự hào khi được tham dự lễ khai giảng dưới mái trường…

3. Kết bài

- Những cảm xúc, suy nghĩ về lễ khai giảng.

- Trách nhiệm của bản thân.

c. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

d. Sáng tạo

Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo, cảm xúc chân thành.