Gợi ý:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức bài văn đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài.

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 600 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Bàn về tầm quan trọng của kỹ năng sống trong việc bảo vệ bản thân và giúp đỡ người khác trong xã hội hiện nay.

- Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Trong xã hội hiện đại, bên cạnh tri thức, kỹ năng sống giữ vai trò thiết yếu giúp con người thích ứng và an toàn.

- Dẫn ngữ liệu: Văn bản “Sơ cứu đuối nước đúng cách ở trẻ em” cho thấy tầm quan trọng của việc nắm vững kỹ năng sơ cứu – một kỹ năng sống có thể cứu người trong những tình huống sinh tử.

- Nêu luận đề: Kỹ năng sống là yếu tố quan trọng để bảo vệ bản thân và giúp đỡ cộng đồng trong cuộc sống ngày nay.

* Thân bài:

a. Giải thích vấn đề:

- Kỹ năng sống là khả năng con người ứng xử, hành động linh hoạt, đúng đắn trong các tình huống của đời sống.

- Trong đó, kỹ năng bảo vệ bản thân và hỗ trợ người khác (như sơ cứu đuối nước, xử lý cháy nổ, thoát hiểm…) là những năng lực cần thiết giúp duy trì sự an toàn và nhân văn trong cộng đồng.

b. Phân tích và bàn luận:

- Văn bản đã chỉ rõ, nếu sơ cứu sai cách – chẳng hạn dốc ngược trẻ hoặc hành động vội vàng – có thể khiến nạn nhân mất đi cơ hội sống sót. Điều đó chứng tỏ kỹ năng đúng cách quan trọng hơn lòng tốt thiếu hiểu biết.

- Kỹ năng sống giúp con người:

+ Bảo vệ chính mình trong các tình huống nguy hiểm.

+ Ứng phó linh hoạt, bình tĩnh, không hoảng loạn.

+ Giúp đỡ người khác một cách hiệu quả, thể hiện lòng nhân ái và trách nhiệm.

- Trong bối cảnh xã hội nhiều rủi ro, thiên tai, tai nạn, dịch bệnh… việc thiếu kỹ năng sống có thể dẫn đến hậu quả khôn lường.

- Đáng tiếc là hiện nay, một bộ phận học sinh, thanh niên vẫn chỉ chú trọng học kiến thức mà coi nhẹ kỹ năng thực hành, dẫn đến thụ động khi gặp nguy hiểm.

- Bên cạnh đó, nhiều người có ý tốt nhưng lại hành động sai cách — ví dụ như trong trường hợp đuối nước, “nhảy xuống cứu” khi không biết bơi lại biến mình thành nạn nhân thứ hai.

→ Từ đó cho thấy: Kỹ năng sống không chỉ là kỹ năng sinh tồn, mà còn là biểu hiện của trí tuệ và trách nhiệm xã hội.

c. Mở rộng, liên hệ thực tế:

- Ở trường học, nhiều nơi đã đưa giáo dục kỹ năng sống vào chương trình, tổ chức các buổi học thực hành sơ cứu, thoát hiểm, kỹ năng phòng chống xâm hại…

- Trên thế giới, việc học kỹ năng sống được coi trọng ngang với học kiến thức — đó là điều Việt Nam cần tiếp tục phát huy.

- Mỗi người trẻ cần chủ động học hỏi, rèn luyện kỹ năng sống qua trải nghiệm, sách báo, hoạt động tình nguyện, để không chỉ sống tốt mà còn biết giúp người khác sống tốt hơn.

* Kết bài:

- Khẳng định lại vai trò của kỹ năng sống: là hành trang không thể thiếu trong xã hội hiện đại.

- Nhấn mạnh thông điệp: Biết cách sống an toàn, có ích và nhân ái chính là cách chúng ta lan tỏa giá trị của tri thức và tình người trong cộng đồng.

Bài văn tham khảo

Trong cuộc sống hôm nay, tri thức không còn là yếu tố duy nhất quyết định thành công của con người. Bên cạnh kiến thức, kỹ năng sống – đặc biệt là kỹ năng bảo vệ bản thân và giúp đỡ người khác – ngày càng giữ vai trò quan trọng. Văn bản “Sơ cứu đuối nước đúng cách ở trẻ em” không chỉ cung cấp những hướng dẫn cụ thể về cách cứu người bị nạn mà còn gửi gắm một thông điệp sâu sắc: hiểu biết và kỹ năng đúng đắn có thể cứu sống con người, trong khi hành động thiếu hiểu biết có thể gây ra những mất mát không thể bù đắp.

Kỹ năng sống là khả năng ứng xử, thích nghi và hành động hiệu quả trước các tình huống của cuộc sống. Đó không chỉ là những kiến thức lý thuyết mà còn là năng lực thực hành, giúp con người bình tĩnh, tự chủ và nhân ái trong mọi hoàn cảnh. Sơ cứu đuối nước là một ví dụ điển hình cho thấy tầm quan trọng của kỹ năng sống: nếu người cứu biết cách hô hấp nhân tạo, ép tim ngoài lồng ngực hay giữ ấm cơ thể nạn nhân đúng phương pháp, cơ hội sống của trẻ sẽ tăng lên đáng kể. Ngược lại, những hành động sai lầm như dốc ngược trẻ hay nhảy xuống cứu khi không biết bơi có thể biến lòng tốt thành thảm họa.

Trong xã hội hiện đại, kỹ năng sống không chỉ giúp con người tự bảo vệ bản thân mà còn là thước đo của văn minh và nhân cách. Người có kỹ năng biết kiểm soát cảm xúc, xử lý nguy hiểm, giúp đỡ người khác đúng cách – đó là biểu hiện của lòng nhân ái đi đôi với hiểu biết. Thực tế đau lòng về nhiều vụ tai nạn thương tâm cho thấy, chúng ta không thể chỉ trông chờ vào may mắn hay người khác; mỗi người phải chủ động học và rèn kỹ năng để không bị động trước rủi ro.

Ngày nay, giáo dục kỹ năng sống đang dần được quan tâm trong nhà trường và cộng đồng. Tuy vậy, nhiều người vẫn còn coi nhẹ, cho rằng “chưa cần thiết”. Chính tư duy đó khiến nhiều thanh thiếu niên yếu kỹ năng thực hành, dễ lúng túng trước khó khăn. Học kỹ năng sống không chỉ để tự cứu mình mà còn để cứu người khác – một biểu hiện của trách nhiệm xã hội và lòng nhân văn.

Trang bị kỹ năng sống là trang bị tri thức để bảo vệ sự sống. Mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, hãy chủ động học hỏi và thực hành kỹ năng sống để không chỉ sống an toàn mà còn lan tỏa yêu thương, giúp đỡ cộng đồng. Bởi lẽ, biết cách sống đúng và có ích chính là nền tảng của một xã hội văn minh, nhân ái và phát triển bền vững.

Thông tin trong mục “Cách sơ cứu đuối nước đúng cách” được triển khai theo cách nào?