Giao tiếp qua khônggianmạngcórấtnhiềuưuđiểm. Theo em, giaotiếp qua khônggianmạngvẫncómặttrái:

– Do thiếungônngữhìnhthể, thiếucáctínhiệucảmxúc, giaotiếp qua tin nhắnvănbảncóthểxảyrahiểulầmvìdiễngiảisai ý nghĩacủalờivăn, âmđiệucủatiếngnói. Vídụ: mộttròđùacóthểbịnhầmlàchuyệnnghiêmtúc; câutrảlờingắnkhiđangbậnrộn (nhưngcốgắngnóichuyện) cóthểbịhiểulàkhôngmuốnbịlàmphiền.

− Sựdễdãikhiviết tin nhắnlàmộtyếutốdẫnđếnkĩnăngviếtkém (lỗichínhtả, saingữpháp, sửdụngtừviếttắttuỳtiện) đangtrởthànhvấnđềđáng lo ngại.

Sựlườibiếngthờicôngnghệ, vídụgửi tin nhắnđếnmộtngười ở ngaycùngphòngthayvìđếngầnđểtròchuyện.

– Nguy cơbịnghiện Internet, dànhquánhiềuthờigiantrênkhônggianmạngvớicácmốiquanhệ, trởnênngâyngôtrongcuộcsốngthực, khôngbiếtgìvềnhữngsựkiệngầngũixungquanh.

– Mộtsốnguycơkhácnhư: bịrìnhrập, quấyrối, bắtnạt,...

- Mộtsốrủironhưcóthểbịlộthông tin cánhân, bịmấtkếtnối.

Việcdạyvàhọchoàntoàn qua mạngmàkhôngcầnđếnlớphọctrựctiếpcónhượcđiểmsau: Học sinhkhôngcónhiềucơhộitraođổivớibạnbè, khôngcóngônngữhìnhthể, thiếutínhiệucảmxúclàmgiảmkhảnăngtruyềnđạt, nảysinhcáckhókhănliênquanđếnmạngvàthiếtbịdạyhọc qua mạng.

Theo em, tính nhân văn trong thế giới ảo có khác với tính nhân văn trong thế giới thực hay