Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Đảm bảo đúng dung lượng khoảng 400 chữ.

b. Xác định đúng vấn đề biểu cảm: người lao động quanh em, thể hiện sự trân trọng và cảm phục.

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Trong cuộc sống hàng ngày, xung quanh chúng ta có nhiều người lao động thầm lặng.

- Nêu cảm xúc: Em đặc biệt ấn tượng và trân trọng cô lao công ở trường.

* Thân bài:

- Khái quát: Cô lao công là người giữ gìn vệ sinh, làm sạch khuôn viên trường lớp, giúp mọi người có môi trường học tập sạch sẽ, thoải mái.

- Hình ảnh cô lao công:

+ Sáng sớm đã quét dọn sân trường, nhặt rác, lau bàn ghế.

+ Giọt mồ hôi lăn dài trên khuôn mặt dưới nắng nhưng cô vẫn miệt mài, vui vẻ.

- Cảm nhận của em:

+ Ngưỡng mộ sự cần mẫn, nhẫn nại, lòng tận tụy và tinh thần trách nhiệm của cô.

+ Học được ở cô bài học về sự chăm chỉ, yêu nghề và tinh thần cống hiến thầm lặng.

- Liên hệ, bình luận:

+ Lao động của cô tưởng nhỏ nhưng vô cùng quan trọng, giữ cho trường lớp sạch sẽ, an toàn.

+ Con người lao động xứng đáng được trân trọng, bất kể nghề nghiệp hay hoàn cảnh.

* Kết bài:

- Khẳng định tình cảm trân trọng và biết ơn của bản thân đối với cô lao công.

- Gợi mở: Mỗi người nên biết quý trọng lao động và học hỏi tinh thần làm việc cần mẫn từ những người xung quanh.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

Bài viết tham khảo

Trong cuộc sống hàng ngày, xung quanh chúng ta có rất nhiều con người lao động thầm lặng, họ âm thầm đóng góp cho xã hội mà ít khi được ai nhắc đến. Trong số đó, em đặc biệt ấn tượng và trân trọng cô lao công của trường em, người mà mỗi hình ảnh, cử chỉ đều toát lên sự cần mẫn, tận tụy và lòng yêu nghề. Cô là người giữ cho khuôn viên trường lớp luôn sạch sẽ, gọn gàng, để chúng em có một môi trường học tập trong lành, thoải mái.

Mỗi sáng sớm, khi sân trường còn tĩnh lặng, cô đã cầm chổi quét từng nhịp, nhặt từng mẩu giấy rơi vương vãi trên đường đi. Dưới ánh nắng ban mai, những giọt mồ hôi lăn dài trên khuôn mặt cô nhưng nụ cười vẫn rạng rỡ, ánh mắt vẫn ánh lên niềm vui khi nhìn thấy sân trường sạch sẽ, gọn gàng. Cảnh tượng ấy khiến em không khỏi xúc động. Cô lao công không chỉ làm việc bằng sức lực mà còn bằng cả tâm huyết, sự chăm chút tỉ mỉ, như thể từng chiếc lá, từng viên gạch trong sân trường đều có hồn, đều được cô nâng niu.

Điều làm em cảm phục nhất chính là tinh thần tận tụy và sự khiêm nhường của cô. Trong khi chúng em vui đùa, học tập, cô lặng lẽ miệt mài, chẳng mệt mỏi, không than phiền. Cô nhắc nhở chúng em giữ gìn vệ sinh, dạy chúng em bài học về sự tôn trọng công sức của người khác. Nhìn cô làm việc, em nhận ra rằng lao động không phân biệt lớn nhỏ, sang hèn, mà quan trọng là lòng yêu nghề và ý thức trách nhiệm. Mỗi hành động nhỏ của cô đều góp phần làm cho cuộc sống quanh em tốt đẹp hơn.

Cô lao công là tấm gương sáng về tinh thần lao động miệt mài, lòng kiên nhẫn và sự khiêm nhường. Em học được ở cô bài học quý giá về sự chăm chỉ, sự kiên trì, và hơn hết là bài học về lòng biết ơn và trân trọng những đóng góp âm thầm của người khác. Cô đã dạy em rằng mỗi người đều có giá trị, và những hành động tưởng nhỏ bé nhưng thiết thực lại có sức lan tỏa lớn, làm cho môi trường sống trở nên tốt đẹp hơn.

Em luôn mang trong lòng sự biết ơn và kính trọng cô lao công. Những giọt mồ hôi lặng thầm, những nụ cười dịu dàng và tấm lòng tận tụy của cô sẽ luôn là nguồn cảm hứng để em sống chăm chỉ, trân trọng lao động và biết quý trọng mọi người xung quanh. Em tin rằng, nếu mỗi người đều học hỏi và noi theo tinh thần lao động cần mẫn ấy, xã hội sẽ trở nên tốt đẹp và ấm áp hơn, còn những giá trị nhân văn sẽ mãi được duy trì, như những bông hoa thầm lặng nhưng đẹp đẽ nở giữa đời thường.

Tác dụng của việc liệt kê các tấm gương anh hùng trong bài thơ.