Sự chuyển tiếp từ tính chất không chủ định sang tính có chủ định là đặc điểm
47/90
Sự chuyển tiếp từ tính chất không chủ định sang tính có chủ định là đặc điểm chung của sự phát triển trí tuệ. Đặc điểm này được thể hiện trong các quá trình nhận thức của thiếu niên ở chỗ:
Tính chất không chủ định giảm mạnh, tính chất chủ định tăng lên
Tính chất không chủ định giữ nguyên, tính chủ định tăng nhanh
Tính chất có chủ định chiếm ưu thế hơn so với tính không chủ định
Tính chất có chủ định phát triển mạnh nhưng chưa chiếm ưu thế, tính không chủ định không giảm