Khi em tạo một chương trình ở Bài 16, việc sáng tạo ra một câu chuyện độc đáo hoặc một trò chơi nhỏ của riêng mình thể hiện điều gì?

Em đang làm sai yêu cầu bài học.

Em đã vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và phát huy khả năng sáng tạo của bản thân.

Em chỉ biết chơi game.

Em không tuân thủ quy tắc lập trình.