a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng bài văn:

Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 1,5 trang giấy thi) của bài văn. Thí sinh trình bày bài văn theo đúng bố cục Mở bài, thân bài, kết bài.

a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng bài văn:

Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 1,5 trang giấy thi) của bài văn. Thí sinh trình bày bài văn theo đúng bố cục Mở bài, thân bài, kết bài.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp làm rõ nội dung trọng tâm của bài văn:

* Xác định được các ý phù hợp để tập trung làm rõ nội dung bài văn, sau đây là một số gợi ý:

- Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận và khái quát cảm nghĩ về vấn đề.

- Thân bài:

+ Giải nghĩa: Lòng biết ơn là gì?

+ Biểu hiện của lòng biết ơn:

Luôn ghi nhớ công ơn của những người đã giúp cuộc sống tốt đẹp hơn.

Có những hành động thể hiện sự biết ơn

Luôn mong muốn đền đáp công ơn của những người đã giúp đỡ mình

+ Lí do cần phải có lòng biết ơn:

Vì đó là nghĩa cử, truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ bao đời xưa.

Lòng biết ơn là một tình cảm cao đẹp và thiêng liêng của mỗi con người.

Mỗi công việc chúng ta thành công không phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ cũng có sự giúp đỡ của ai đó, vậy nên ta cần phải có lòng biết ơn.

+ Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện.

- Đề xuất thực hiện giải pháp củng cố lòng biết ơn:

+ Luôn biết nói lời cảm ơn khi nhận một điều tốt đẹp từ người khác.

+ Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa trong xã hội.

+ Thường xuyên thể hiện sâu sắc lòng biết ơn của bản thân đối với những người đã tạo dựng ra các thành quả lao động trong xã hội.

+ Tuyên dương, ca ngợi và tôn vinh kịp thời, đúng lúc những hành động tốt đẹp trong cuộc sống xung quanh mình.

+ Trân trọng các giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể do cha ông để lại. Không ngừng bảo tồn và phát huy các giá trị truyền thống ấy trong thời đại mới.

+ Phấn đấu học tập tốt, rèn luyện nhân cách nhân phẩm trở thành người hữu ích mai này đem sức mình xây dựng quê hương đất nước.

- Kết bài: Khẳng định lại quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.

* Sắp xếp được hệ thống các ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu bài văn; ưu tiêu sử dụng các dẫn chứng trích dẫn trong bài thơ Giá từng thước đất (Chính Hữu)

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.

- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu, liên kết đoạn trong bài văn.

e. Sáng tạo

Thể hiện cảm nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

Khái quát về tình cảm của nhân vật trữ tình thể hiện trong đoạn thơ trên?