In paragraph 3, the author uses the word exhibits in order

61/120

In paragraph 3, the author uses the word “exhibits” in order to _______.

emphasize that zoo visits offer interactive learning experiences.

illustrate that children passively observe animals without engaging with them.

compare the educational value of zoos to that of museums.

suggest that children learn best from static displays.

Giải thích

Kiến thức về Diễn giải từ

Dịch: Trong đoạn 3, tác giả sử dụng từ “exhibits” nhằm mục đích _______.

A. nhấn mạnh rằng các chuyến thăm sở thú mang lại trải nghiệm học tập tương tác.

B. minh họa rằng trẻ em quan sát động vật một cách thụ động mà không tương tác với chúng.

C. so sánh giá trị giáo dục của sở thú với viện bảo tàng.

D. gợi ý rằng trẻ em học tốt nhất từ các món đồ trưng bày tĩnh.

Thông tin:

- “…zoo visits seldom add to children’s knowledge of animals – the animals are simply like exhibits in a museum that the children look at without engaging with them as living creatures.” (…việc đến sở thú hiếm khi giúp trẻ em có thêm kiến thức về động vật – động vật chỉ như những món đồ trưng bày trong viện bảo tàng mà trẻ em nhìn thấy nhưng không thực sự tương tác với chúng như những sinh vật sống.) => Việc sử dụng từ “exhibits” (vật trưng bày) cho thấy trẻ em đến sở thú chỉ đơn thuần là quan sát một cách thụ động, giống như xem các vật trưng bày trong viện bảo tàng, mà không có sự tương tác và kết nối thực sự với động vật. Vậy nên, B đúng.

- A sai vì đoạn văn có đề cập “…without engaging with them as living creatures” (nhưng không thực sự tương tác với chúng như những sinh vật sống), chứng tỏ những chuyến đi thăm sở thú không đem lại trải nghiệm tương tác.

- C sai vì đoạn văn không so sánh giá trị giáo dục của sở thú với bảo tàng mà so sánh những con vật trong sở thú giống như đồ trưng bày trong bảo tàng: “…the animals are simply like exhibits in a museum…”

- D sai vì đoạn văn không nói việc học tốt nhất từ các vật trưng bày mà chỉ nói động vật như những đồ trưng bày. Hơn nữa, đoạn cũng chỉ ra: “if children learn about animals in their natural habitats, particularly through wildlife-based activities, they know more about them than they do as a result of visiting zoos …” (…nếu trẻ học về động vật trong môi trường tự nhiên của chúng, đặc biệt thông qua các hoạt động thực tế về động vật hoang dã, thì chúng hiểu về động vật nhiều hơn so với việc đi sở thú …). Điều này chứng tỏ việc học qua các hoạt động thực tế, tương tác trực tiếp với môi trường sống tự nhiên mới là cách học hiệu quả nhất, chứ không phải từ “static displays” (đồ trưng bày tĩnh).

Chọn B.