a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:

Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoăc song hành.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Hình tượng đất nước.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận:

– Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:

+ Đất nước, theo quan niệm của tác giả, là những gì rất gần gũi, thân thuộc với cuộc sống của mỗi con người.

+ Đất nước là những sự vật thân thuộc: chú dế mèn, trái bồ kết, tiếng gà gáy, con đường đi học, cây cỏ không tên.

+ Đất nước là những người nông dân bình dị, vô danh, suốt một đời thầm lặng, lam lũ vất vả nhưng cũng sẵn sàng xả thân vì Tổ quốc (đối đầu cùng giông bão). Đất nước gắn liền với hình ảnh người con gái ta yêu, là mối tình đầu đầy thơ mộng.

→ Cách cảm nhận của tác giả về đất nước thật độc đáo, làm cho đất nước vốn là một khái niệm trừu tượng, xa xôi bỗng trở nên gần gũi, cụ thể và thấm đẫm trong mỗi con người.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

– Lựa chọn các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

đ. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)Đọc văn bản sau:Tôi hát bài ca về cố hương tôiBằng khúc ruột tôi đã chôn...