a. Đảm bảo bố cục và dung lượng bài văn nghị luận xã hội Đảm bảo yêu cầu về bố cục và dung lượng (600 chữ) của bài văn.	0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.	0,5
c. Viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp với bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: * Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận * Thân bài - Giải thích: + Hoài bão: mục tiêu, khát vọng lớn lao + Đam mê theo đuổi hoài bão để khẳng định bản lĩnh: lòng quyết tâm, nỗ lực hết mình thực hiện ước mơ, mục tiêu để khẳng định giá trị bản thân. + Từ bỏ hoài bão để luôn được sống trong vùng an toàn: từ bỏ khát vọng để luôn được sống trong trạng thái tâm lí thoải mái, không áp lực. + Vấn đề đặt ra: người trẻ có nhiều cách nhìn nhận khác nhau về hoài bão. - Bàn luận: + Thời đại xã hội ngày một phát triển mạnh mẽ, đòi hỏi mỗi người cần không ngừng nâng cao giá trị của bản thân; chính vì thế cũng tạo ra nhiều áp lực. Tuổi trẻ giàu ước mơ, khát vọng, luôn sống với đam mê, luôn khát khao khẳng định tài năng và chinh phục hoài bão; nhưng cũng ít kinh nghiêm, dễ thất bại nên nhiều người trẻ dễ dàng từ bỏ hoài bão. + Đam mê theo đuổi hoài bão để khẳng định giá trị bản thân: tuy phải đối mặt với khó khăn, gian khổ; nhưng giúp người trẻ có được nhiều trải nghiệm và kinh nghiệm quý báu; gặt hái thành công, khẳng định được năng lực, giá trị của bản thân; truyền tải năng lượng tích cực; cống hiến cho đất nước. + Từ bỏ hoài bão để luôn được sống trong vùng an toàn: mang lại cảm giác bình yên, mọi vấn đề đều được kiểm soát an toàn; nhưng bạn trẻ sẽ trở nên thụ động, yếu đuối, không phát huy được năng lực sở trường, không bắt nhịp được sự phát triển của xã hội; ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước. - Phương hướng: người trẻ cần trân trọng giá trị bản thân, nhận thức được trách nhiệm của mình; cần trang bị kiến thức, kĩ năng; rèn luyện ý chí, lòng kiên trì, dám đối mặt với khó khăn, thử thách; đặt mục tiêu và quyết tâm thực hiện. - Mở rộng, trao đổi ý kiến, quan niệm trái chiều. + Khẳng định giá trị của ý kiến. + Phê phán những người trẻ sống thu mình, tự ti, thụ động, lười biếng không có mục tiêu, hoài bão, dễ gục ngã trước khó khăn. + Tuy nhiên, đam mê theo đuổi hoài bão cần phải phù hợp với năng lực, sở trường của bản thân; hoài bão có ý nghĩa thiết thực, không theo đuổi những mộng tưởng mơ hồ, viển vông; đôi khi bạn trẻ cũng cần có những lựa chọn sống trong vùng an toàn để nhìn lại chính mình và cân bằng cuộc sống. - Định hướng nhận thức và hành động của bản thân sau khi nhận thức vấn đề. + Nhận thức được vai trò của việc theo đuổi khát vọng để khẳng định giá trị bản thân; mỗi người trẻ ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần tích cực học tập, dám nghĩ, dám làm ... * Lưu ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. * Kết bài: Khái quát lại vấn đề.	2,5
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.	0,25
e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.	0,5

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)Đọc văn bản sau:Ngày tôi mới bắt đầu đi dạy học, các cậu học sinh của tôi...