Hãy viết thư (thư điện tử 600 chữ) trao đổi với người bạn có cùng mối quan tâm về tốc độ phát triển và sự rủi ro từ AI (thư có sử dụng dữ liệu thứ cấp và hình ảnh minh họa).
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Về tốc độ phát triển và sự rủi ro từ AI.
. Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
1. Mở bài:
- Địa điểm thời gian, danh tính người nhận thư.
- Lời chào/ lời hỏi thăm mở đầu.
- Lí do của viết thư/ cuộc trao đổi.
2. Thân bài:
* Nêu vấn đề cùng quan tâm: tốc độ phát triển và sự rủi ro từ AI.
- Nhắc lại, gợi lại biểu hiện cho thấy bạn quan tâm đến vấn đề mình đang nói tới – tốc độ phát triển và sự rủi ro từ AI.
- Trình bày rõ, ngắn gọn, mạch lạc vấn đề cần trao đổi.
+ Thông tin đã biết về tốc độ phát triển và khả năng phi thường của AI.
+ Thông tin mới về tốc độ phát triển và sự rủi ro từ AI.
+ Khía cạnh cần trao đổi/ nghiên cứu (ứng dụng từ AI; giải pháp để giảm thiểu rủi ro ở AI).
- Đề xuất cách giải quyết vấn đề: cùng trao đổi thông tin; đối chiếu so sánh thông tin.
3. Kết bài:
- Lời chúc, cảm ơn/ hẹn ngày trao đổi, nhận thông tin.
- Lời tạm biệt/ hẹn gặp; danh tính người viết thư.
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.Lưu ý:Phần hướng dẫn trên đây chỉ là những gợi ý, định hướng. Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm và câu trả lời của học sinh để đánh giá cho điểm phù hợp, ưu tiên những bài làm có tính sáng tạo cao.