Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vấn đề: Người trẻ có quyền được thử và sai lầm.

a. Yêu cầu chung: xác định đúng vấn đề nghị luận, đảm bảo yêu cầu về dung lượng và sử dụng bằng chứng

- Vấn đề nghị luận: quyền được thử và sai lầm của người trẻ

- Dung lượng: khoảng 600 chữ (+- 200 chữ)

- Bằng chứng: Thực tế đời sống

b. Yêu cầu cụ thể: thí sinh triển khai bài viết theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận.

b.1 Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận xã hội

- Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận

- Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận

b2. Giải thích được vấn đề nghị luận

- Là khả năng được trải nghiệm những điều mới, được lựa chọn con đường riêng, được va vấp, mắc lỗi và được phép đứng dậy sửa chữa.

- Khi nói người trẻ “có quyền được thử và sai”, nghĩa là xã hội thừa nhận họ được phép chưa hoàn hảo, được phép chưa đúng ngay lần đầu, và quan trọng nhất: được quyền rút kinh nghiệm để trưởng thành.

b3. Bình luận được vấn đề nghị luận:

- Vì sao người trẻ có quyền được thử và sai lầm?

+ Thử và sai nằm trong quy luật phát triển chung của con người: không ai có thể thành công ngay từ lần đầu tiên; kinh nghiệm không thể sinh ra nếu không được tích lũy qua vấp váp. Cha mẹ, thầy cô từng trải qua những sai lầm của tuổi trẻ, nên người trẻ hôm nay càng có quyền được sống đúng với hành trình trưởng thành tự nhiên ấy.

+ Bởi chính đặc điểm của lứa tuổi thanh xuân: họ giàu năng lượng, giàu khát vọng khám phá, tinh thần sáng tạo mạnh mẽ và ít bị ràng buộc bởi khuôn mẫu cũ. Nếu người trẻ không được thử, họ sẽ bị giam trong sự sợ hãi. Nếu họ không được phép sai, họ sẽ chỉ dám lặp lại những điều đã an toàn.

- Việc thử và sai lầm đem lại ý nghĩa gì cho người trẻ?

+ Giúp họ nhận biết năng lực thật của mình: điều gì phù hợp, điều gì không.

+ Mở ra cơ hội phát triển mới; khi sai lầm, họ học cách chịu trách nhiệm, phân tích nguyên nhân và tìm giải pháp.

+ Giúp con người mạnh mẽ hơn về tâm lý: biết đứng dậy, biết kiên trì, biết thích nghi.

+ Từ thử nghiệm và sai lầm, người trẻ sẽ hình thành được cái tôi trưởng thành, có bản lĩnh và có hướng đi rõ ràng cho tương lai.

(lí lẽ kết hợp dẫn chứng)

b4. Mở rộng, nâng cao được vấn đề nghị luận và rút ra bài học

- Cần phê phán những bạn trẻ lợi dụng khái niệm “được sai lầm” để biện minh cho sự cẩu thả, vô trách nhiệm hoặc những hành vi gây ảnh hưởng tiêu cực đến bản thân và xã hội. Không thể xem nhẹ hậu quả của sai lầm – nhất là khi đó là sai lầm cố ý, lặp đi lặp lại, hoặc sai lầm gây tổn hại đến người khác.

- Bài học rút ra là: người trẻ hãy dũng cảm thử sức với điều mới, nhưng phải biết tự trang bị kiến thức, dự liệu rủi ro, tìm kiếm sự hướng dẫn và quan trọng hơn hết là dám nhận lỗi và sửa lỗi. Gia đình và xã hội cũng cần mở lòng hơn, bao dung hơn để tạo môi trường an toàn cho thế hệ trẻ trải nghiệm. Chỉ khi được quyền thử và sai lầm một cách có trách nhiệm, người trẻ mới có thể tìm thấy con đường đúng của mình và trưởng thành vững vàng.

b5. Sáng tạo

- Có những ý đột phá, vượt ta ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục.

- Có cách diễn đạt độc đáo.