Hãy viết bài văn biểu cảm về một việc làm tốt mà em từng chứng kiến hoặc tham gia khiến em cảm thấy xúc động và tự hào.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Biểu cảm về một việc làm tốt mà em từng chứng kiến hoặc tham gia khiến em cảm thấy xúc động và tự hào.

c. Triển khai thành văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu khái quát về việc làm tốt mà em từng chứng kiến hoặc tham gia (ví dụ: giúp người gặp nạn, quyên góp ủng hộ bạn nghèo, dọn rác, giúp cụ già qua đường...).

- Nêu cảm xúc chung: xúc động, tự hào, vui vì điều tốt đẹp trong cuộc sống.

* Thân bài

- Hoàn cảnh của việc làm:

+ Việc đó diễn ra ở đâu, khi nào, trong tình huống nào?

+ Ai là người thực hiện (em hay người khác)?

- Diễn biến cụ thể của việc làm tốt:

+ Kể lại việc làm bằng giọng kể chân thực, xen cảm xúc (hành động, lời nói, thái độ của người làm việc tốt).

+ Cảm xúc của em khi chứng kiến hoặc tham gia (xúc động, cảm phục, vui, ấm lòng...).

- Ý nghĩa, suy nghĩ:

+ Việc làm đó mang lại điều tốt đẹp gì cho người khác, cho cộng đồng?

+ Em học được bài học gì từ việc làm ấy (về lòng nhân ái, tinh thần sẻ chia, trách nhiệm...).

* Kết bài

- Khẳng định lại cảm xúc tự hào, xúc động của em.

- Nêu mong muốn: sẽ tiếp tục làm nhiều việc tốt để lan tỏa yêu thương và sống có ích hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.