a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Biểu cảm về một ngày đáng nhớ.

c. Triển khai thành văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu về chủ đề: những ngày đặc biệt trong đời để lại ấn tượng sâu sắc.

- Nêu khái quát về ngày đáng nhớ mà em muốn viết (ví dụ: ngày sinh nhật, ngày đạt thành tích, ngày đi tham quan, ngày gặp gỡ người thân…).

* Thân bài

- Hoàn cảnh, bối cảnh của ngày đặc biệt

+ Thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện.

+ Những người có mặt, không khí chung.

+ Lí do ngày đó trở nên đặc biệt.

- Diễn biến, sự kiện chính trong ngày

+ Những hoạt động, việc làm đáng nhớ đã xảy ra.

+ Cảm xúc, suy nghĩ của bản thân khi tham gia.

+ Những chi tiết gây ấn tượng mạnh (cử chỉ, lời nói, quà tặng, kỷ niệm…).

- Cảm xúc và suy nghĩ

+ Niềm vui, hạnh phúc, xúc động hoặc tự hào.

+ Bài học, ý nghĩa rút ra từ ngày đặc biệt.

* Kết bài

- Khẳng định lại cảm xúc về ngày đáng nhớ.

- Câu kết mở thể hiện mong muốn giữ gìn ký ức hoặc hy vọng có thêm nhiều ngày đáng nhớ khác.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Ghi lại các từ láy trong các dòng thơ in đậm của bài thơ trên.