Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của mình sau khi đọc đoạn trích trong tác phẩm Khởi đầu của gió? của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn.
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí
sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích
hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Nêu cảm nhận của mình sau khi đọc đoạn trích trong tác phẩm “Khởi đầu của gió?” của
nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận.
- Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận.
- Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.
Sau đây là một số gợi ý:
1. Mở đoạn:
• Giới thiệu sơ lược về đoạn trích “Khởi đầu của gió” và tác giả Nguyễn Ngọc Tư.
• Khẳng định đây là một tác phẩm giàu cảm xúc về hành trình tuổi thơ và khát vọng
khám phá của con người.
2. Thân đoạn:
• Nội dung và ý nghĩa của tác phẩm:
• Đoạn trích kể về câu chuyện tuổi thơ đầy hoài niệm và những ước mơ vượt qua giới
hạn của nhân vật “cố” cũng như đứa trẻ.
• Khung cảnh bên dòng sông, những ký ức về các món đồ trôi dạt gợi lên sự tò mò, thôi
thúc ra đi khám phá thế giới.
• Hình ảnh biểu tượng:
• Hình ảnh đứa trẻ “như bị bùa” trước sự hấp dẫn của ngôi nhà di động biểu trưng cho
khát khao ra đi, hành trình đến với chân trời mới.
• Chiếc mobihome và ngọn lửa tàn gợi lên sự kết thúc của một hành trình nhưng cũng
đồng thời mở ra cánh cửa cho một khởi đầu mới.
• Giọng văn của tác giả:
• Giọng văn mộc mạc, chất chứa nhiều cảm xúc hoài niệm của tuổi thơ đã qua, tạo nên
sự đồng cảm sâu sắc với độc giả.
• Việc sử dụng từ ngữ địa phương và những hình ảnh đầy tính biểu tượng làm tăng thêm
tính chân thực và sức hấp dẫn cho câu chuyện.
3. Kết đoạn:
• Tác phẩm “Khởi đầu của gió" khẳng định rằng mỗi sự kết thúc đều có thể là điểm
khởi đầu cho những hành trình mới, gợi lên thông điệp về sự chuyển mình không ngừng
trong cuộc sống.
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn
đề nghị luận:
- Trình bày rõ quan điểm về hệ thống các ý.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp
nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Đoạn văn mẫu
“Khởi đầu của gió” là một sáng tác thành công của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư, một
tác phẩm giàu cảm xúc về hành trình tuổi thơ và khát vọng tìm hiểu, khám phá của con
người để lại trong lòng người đọc nhiều suy tư, chiêm nghiệm. Đoạn trích trên tái hiện
tuổi thơ với nhiều hoài niệm cùng với những ước mơ của nhân vật “cố” và nhiều đứa trẻ khác. Những giấc mơ của tuổi thơ được cất cánh từ hình ảnh rộng lớn, miên man của
khung cảnh bên dòng sông, đặc biệt là từ khi “ngôi nhà di động nọ ghé qua”. Sự xuất hiện
của ngôi nhà di động là một chi tiết nghệ thuật có ý nghĩa của đoạn trích, một hình ảnh
giàu giá trị biểu tượng khơi gợi cho những đứa trẻ khao khát ra đi, tìm đến những chân
trời rộng lớn. Thằng nhỏ trong truyện không chỉ bị hút hồn, mê mải tâm trí với chiếc
mobihome mà còn có ý định để rời đi, và đã chuẩn bị kế hoạch cho sự rời đi. Mặc dù kế
hoạch của cậu không thể hoàn thành vì sự can ngăn của người lớn nhưng người đọc vẫn
cảm nhận được tận sâu trong trái tim và tâm hồn trẻ thơ ấy “đã hứa hẹn với chân trời”,
sẽ không dừng lại mà luôn cháy mãi, tìm cách để hoàn thành những giấc mơ. Với giọng
văn sâu lắng, nhẹ nhàng, ngôn ngữ kể chuyện giản dị, mộc mạc đã tự nhiên tạo nên sức
hấp dẫn cho câu chuyện để gắn kết trái tim người đọc với nhân vật trong đó. “Khởi đầu
của gió” thực sự là một áng văn hay, nhẹ nhàng nhưng sâu sắc gửi đến người đọc bài
học về sự tuần hoàn, nối tiếp của cuộc sống, sự vận động không ngừng của những hành
trình, những ước mơ của con người.