Em hãy viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và nghệ thuật của văn bản “Apôlông diệt mãng xà Pithôn” được trích trên phần đọc hiểu.

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: phân tích, đánh giá chủ đề và nghệ thuật của văn bản “Apôlông diệt mãng xà Pithôn” được trích trên phần đọc hiểu.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Học sinh có thể viết bài theo nhiều cách trên cơ sở kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm; đảm bảo các yêu cầu sau:

- Giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ, nhân vật chính và nội dung bao quát của tác phẩm Apôlông diệt mãng xà Pithôn.

- Về đề tài, câu chuyện kể về chiến công của Apôlông trong cuộc chiến diệt trừ con mãng xà Pithôn để trả thù cho người mẹ kính yêu của mình. Thông qua đó, tác phẩm thể hiện khát vọng chinh phục tự nhiên của người Hy Lạp cổ. Đồng thời, ngợi ca tình mẫu tử, sức mạnh và tài năng của con người.

+ Con quái vật Pithôn tượng trưng cho những thế lực hắc ám trong xã hội đã bị sức mạnh chính nghĩa diệt trừ => Khát vọng của người Hy Lạp cổ đại về sự chiến thắng của cái thiện, cái đẹp trước các thế lực xấu xa.

+ Nếu nhìn nhận con quái vật Pithôn ở phương diện tượng trưng cho thiên tai phá hoại mùa màng => Thể hiện ước mơ của người Hy Lạp cổ đại về sự chiến thắng của con người trong sự nghiệp chinh phục thế giới tự nhiên hoang dã.

- Về nghệ thuật, tác phẩm chứa đựng những đặc trưng của nghệ thuật thần thoại Hy Lạp cổ đại:

+ Sự phong phú của trí tưởng tượng; truyện được kể qua hàng loạt các tình tiết đơn giản mà hấp dẫn.

+ Những chi tiết kì ảo về sức mạnh của con mãng xà Pithôn, sức mạnh phi thường của thần Apôlông.

+ Nghệ thuật đòn bẩy làm tăng tính hấp dẫn, li kì của thử thách và làm bật lên những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật chính…

* Hướng dẫn chấm:

- Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau. Tùy theo mức độ trả lời hợp lí, thuyết phục của học sinh mà giáo viên cân nhắc cho điểm phù hợp.

- Nêu được bài học rút ra từ câu chuyện (có thể là bài học về lòng dũng cảm, cần linh hoạt trong cuộc sống hoặc tình mẫu tử) /thể hiện sự đồng tình /không đồng tình với thông điệp của câu chuyện trong tác phẩm….

* Hướng dẫn chấm:

- Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau. Tùy theo mức độ trả lời hợp lí, thuyết phục của học sinh mà giáo viên cân nhắc cho điểm phù hợp.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, diễn đạt mạch lạc...