Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảmđảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Đảm bảo đúng dung lượng khoảng 400 chữ.

b. Xác định đúng vấn đề biểu cảm: một tấm gương có lòng nhân hậu và em ấn tượng.

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau

* Mở bài

- Dẫn dắt: Giới thiệu chung về lòng nhân hậu, một đức tính cao đẹp của con người.

- Khẳng định: Trong cuộc sống, có rất nhiều tấm gương khiến chúng ta cảm phục bởi lòng tốt và sự sẻ chia.

- Giới thiệu nhân vật em ấn tượng: Một người thân, thầy cô, bạn bè hoặc người trong cộng đồng mà em biết có tấm lòng nhân hậu.

* Thân bài

- Giải thích và nêu đặc điểm nhân hậu

+ Lòng nhân hậu là gì: sự quan tâm, giúp đỡ người khác không vì lợi ích cá nhân, biết đồng cảm, chia sẻ khó khăn với người xung quanh.

+ Biểu hiện: giúp đỡ người nghèo, người gặp khó khăn; lắng nghe, an ủi và hành động thiết thực để hỗ trợ người khác.

- Miêu tả tấm gương em ấn tượng

+ Giới thiệu nhân vật: họ là ai, mối quan hệ với em hoặc hoàn cảnh gặp gỡ.

+ Hành động cụ thể: kể một vài câu chuyện hoặc chi tiết nổi bật thể hiện lòng nhân hậu. Ví dụ: thầy cô giúp học sinh khó khăn, bạn bè chia sẻ với người bệnh, người lạ giúp đỡ trong hoạn nạn.

+ Cảm nhận của em về hành động đó: ngưỡng mộ, xúc động, khâm phục, học hỏi.

- Ý nghĩa của tấm gương nhân hậu

+ Tác động đến cộng đồng: lan tỏa yêu thương, gắn kết mọi người, tạo môi trường sống tốt đẹp.

+ Tác động với bản thân em: học được cách chia sẻ, biết trân trọng giá trị đạo đức, hướng tới trở thành người tốt.

* Kết bài

- Khẳng định lại giá trị của lòng nhân hậu và ấn tượng của em về nhân vật.

- Rút ra bài học: tấm gương nhân hậu truyền cảm hứng để em học tập, áp dụng trong cuộc sống hằng ngày.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

Bài viết tham khảo

Trong cuộc sống, lòng nhân hậu luôn là đức tính cao đẹp mà mỗi con người cần trân trọng và học hỏi. Tấm gương về sự tốt bụng, sẻ chia không chỉ làm ấm lòng người nhận mà còn truyền cảm hứng cho những người xung quanh. Em vẫn luôn ấn tượng về cô giáo Ngọc – người đã dành cả tấm lòng mình để quan tâm, giúp đỡ học sinh, đặc biệt là những em gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống.

Cô Ngọc là giáo viên chủ nhiệm lớp em những năm trung học. Không chỉ dạy chữ mà cô còn dạy cách sống, cách yêu thương và chia sẻ. Có một lần, em thấy cô âm thầm giúp một bạn học sinh nghèo trong lớp, lén lút mua sách vở và đồ dùng học tập cho bạn ấy. Không bao giờ khoe với ai, nhưng ánh mắt cô luôn ánh lên niềm vui khi thấy học trò mình tiến bộ từng ngày. Cô thường dành thời gian trò chuyện, động viên các bạn học sinh yếu kém, kiên nhẫn hướng dẫn từng bài tập nhỏ, dù công việc của cô đã bận rộn đến mấy.

Những hành động giản dị nhưng sâu sắc ấy khiến em cảm nhận rõ ràng giá trị của lòng nhân hậu. Nó không chỉ thể hiện ở những việc lớn lao, mà còn ở sự quan tâm, sẻ chia hằng ngày. Lòng tốt của cô Ngọc đã tạo ra một không khí lớp học đầy ấm áp, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được yêu thương và trân trọng. Nhờ đó, chúng em học cách thấu hiểu, nhường nhịn và sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Tấm gương nhân hậu của cô cũng nhắc nhở em rằng mỗi người đều có thể lan tỏa yêu thương theo cách riêng của mình. Có khi chỉ là một lời động viên, một cử chỉ quan tâm hay một hành động giúp đỡ thầm lặng cũng đủ làm thay đổi cuộc sống của người khác. Em học được từ cô Ngọc cách sống có trách nhiệm, biết chia sẻ và không ngại khó khăn khi giúp đỡ người khác.

Em tin rằng, trong xã hội hiện nay, những tấm gương như cô Ngọc luôn cần được trân trọng và noi theo. Nhờ có những người biết đặt lòng nhân hậu lên trên hết, cộng đồng mới trở nên gắn kết và ấm áp. Em mong rằng bản thân cũng sẽ học tập được sự tận tâm, lòng tốt và biết quan tâm đến mọi người xung quanh, để góp phần làm cho thế giới này trở nên tốt đẹp hơn.

Đối tượng chính mà văn bản đề cập đến là gì?