a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một đoạn văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Trình bày cảm xúc của mình sau khi đọc đoạn thơ Việt Bắc của Tố Hữu.

c. Triển khai đoạn văn

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở đoạn: Giới thiệu đoạn thơ Việt Bắc – Tố Hữu.

* Thân đoạn

- Cảm xúc về Bác Hồ:

+ Thấy được sự trìu mến, kính trọng và ngưỡng mộ đối với Bác.

+ Hình ảnh Bác giản dị nhưng sáng ngời, gần gũi nhưng uy nghi (“ông cụ mắt sáng ngời, áo nâu, túi vải đẹp tươi”).

- Cảm xúc về nhân dân Việt Bắc:

+ Cảm nhận nỗi nhớ nhung, gắn bó sâu sắc với đồng bào Việt Bắc.

+ Hình ảnh sinh động, đời thường nhưng giàu tình cảm (“người đi rừng núi trông theo bóng người”).

- Nghệ thuật:

+ Thể thơ lục bát góp phần làm câu thơ mềm mại, tha thiết, nhấn mạnh tình cảm kính yêu.

+ Nhịp điệu tạo cảm giác bền bỉ, nhịp nhàng, gợi nỗi nhớ thương kéo dài, tha thiết.

* Kết đoạn: Khái quát lại những ấn tượng, cảm xúc về bài thơ.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?