a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Việc dám nhận lỗi.

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Trong cuộc sống, không ai tránh khỏi những sai lầm.

- Nêu vấn đề nghị luận: Dám nhận lỗi là đức tính quan trọng giúp con người trưởng thành và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

* Thân bài:

- Giải thích:

+ Dám nhận lỗi là biết thừa nhận sai lầm của bản thân, không bao biện, trốn tránh.

+ Sửa sai là hành động khắc phục hậu quả, rút kinh nghiệm để không tái phạm.

- Biểu hiện:

+ Thẳng thắn nhận lỗi khi mắc sai lầm trong học tập, công việc hay đời sống.

+ Lắng nghe góp ý, tiếp thu ý kiến người khác để cải thiện bản thân.

+ Thực hiện hành động sửa lỗi: xin lỗi, bồi thường, khắc phục hậu quả.

- Vai trò, ý nghĩa:

+ Giúp con người trưởng thành, rèn luyện đạo đức, trách nhiệm.

+ Xây dựng lòng tin, tạo sự tôn trọng và tình cảm tốt đẹp với mọi người.

+ Tránh hậu quả xấu do che giấu lỗi lầm, học hỏi từ kinh nghiệm để tiến bộ.

- Phản đề: Nếu không dám nhận lỗi, con người dễ bị mất uy tín, hối hận và gây tổn hại đến người khác.

- Bài học (nhận thức và hành động):

+ Hiểu được giá trị của việc nhận lỗi và sửa sai.

+ Rèn luyện thói quen thẳng thắn, dám nhận lỗi, sửa sai trong học tập và cuộc sống.

* Kết bài:

- Khẳng định ý nghĩa của việc dám nhận lỗi trong xây dựng nhân cách và quan hệ xã hội.

- Liên hệ bản thân: Em sẽ dám nhận lỗi khi mắc sai và cố gắng sửa sai để hoàn thiện bản thân.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?