Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Sự hỗ trợ của giáo viên.

Số lượng học sinh tham gia.

Mức độ tích cực tham gia.

Các hoạt động đã thực hiện.