d) Phương pháp lớp A hiệu quả hơn lớp B

d) Sai. Đối với lớp A: Sắp xếp số liệu theo thứ tự không giảm 

.

Tứ phân vị .

Đối với lớp B: Sắp xếp số liệu theo thứ tự không giảm 

Tứ phân vị .

Dựa vào các số liệu trên thì điểm trung bình lớp 10B cao hơn; Tứ phân vị mẫu số liệu lớp B thể hiện độ phân tán điểm đều hơn, không chênh lệch nhau nhiều nên phương pháp lớp B hiệu quả hơn, chất lượng học tập đồng đều hơn.