Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Thuật lại một sự kiện em đã chứng kiến hoặc tham dự ( lễ, hội …).

c. Triển khai bài viết: HS có thể triển khai văn bản theo nhiều chủ đề khác nhau, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở bài:

- Giới thiệu sự kiện thời gian và địa điểm

2. Thân bài:

- Thuật lại các sự việc xảy ra trong sự kiện đó:

- Con người

- Tái hiện khung cảnh, cách bày trí, không khí chung từ cái nhìn của nơi diễn ra sự kiện hay lê hội.

- Thuật lại các hoạt động theo diễn tiến thời gian của sự kiện hoặc lễ hội.

- Sử dụng thông tin chính xác, tin cậy.

- Sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian, địa điểm phù hợp.

3. Kết bài:

- Nêu ra được nhận xét, đsnh giá, hoặc cảm nhận của người viết về sự kiện.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động.

Bài văn hoàn chỉnh

Hôm nay, em xin thuật lại một sự kiện mà em đã trực tiếp tham dự – Lễ khai giảng năm học mới tại trường em.

Sáng ngày mùng 5 tháng 9, sân trường rộn ràng cờ hoa, ai cũng mặc đồng phục gọn gàng, khuôn mặt rạng rỡ. Khi tiếng trống khai trường vang lên, cả sân trường bỗng như vỡ òa trong niềm hân hoan. Các thầy cô giáo ân cần dặn dò học sinh cố gắng học tập, rèn luyện chăm ngoan. Nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc do các bạn biểu diễn khiến không khí thêm náo nhiệt.

Đặc biệt, giây phút lá cờ Tổ quốc được kéo lên, cả trường cất vang Quốc ca, em cảm thấy thật tự hào và xúc động. Buổi lễ không chỉ là ngày mở đầu một năm học mới mà còn là nguồn động lực mạnh mẽ để chúng em cố gắng hơn trong học tập.

Buổi lễ khai giảng đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc. Em nhận ra rằng mỗi năm học là một chặng đường mới, và em cần nỗ lực hết mình để xứng đáng với sự mong đợi của cha mẹ và thầy cô.

“Cuối cùng, họ trả lại quả cầu cho Nasir và cậu bé đã ước cho mọi thứ trở lại như xưa”. Câu này đã thể hiện phẩm chất gì của cậu bé Nasir ?