Gợi ý:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức bài văn đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài.

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 500 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Phân tích những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, qua đó làm nổi bật sự độc đáo trong cách Xuân Quỳnh liên hệ giữa mùa hạ của thiên nhiên và mùa hạ của đời người.

- Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:

* Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về Xuân Quỳnh: nhà thơ của tình yêu, tuổi trẻ và những rung cảm thiết tha với cuộc sống.

- Dẫn dắt đến bài thơ Mùa hạ: không chỉ miêu tả thiên nhiên rực rỡ mà còn gợi suy ngẫm sâu sắc về tuổi trẻ – “mùa hạ của đời người”.

* Thân bài:

a) Cảm hứng và hình tượng nghệ thuật:

- Mùa hạ thiên nhiên:

+ Tiếng chim reo, trời xanh, nắng vàng, biển xanh thẳm, cánh buồm trắng, cánh diều cao vút…

+ Thiên nhiên hiện lên căng tràn sức sống, rực rỡ sắc màu và âm thanh.

- Mùa hạ đời người:

+ Tuổi trẻ với khát vọng, ước mơ, tình yêu nồng nàn, say đắm.

+ Tuổi trẻ cháy bỏng như nắng hè, nhưng cũng ngắn ngủi, để lại nhiều bâng khuâng, nuối tiếc.

b) Nghệ thuật đặc sắc:

- Hình ảnh thơ gợi cảm, phong phú, vừa cụ thể vừa giàu sức gợi.

- Giọng thơ sôi nổi, tha thiết, giàu nhạc điệu.

- Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả và biểu cảm, giữa thiên nhiên và tâm trạng con người.

c) Ý nghĩa:

- Thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết.

- Gợi bài học sống đẹp: tuổi trẻ cần sống trọn vẹn, giàu khát vọng, biết yêu thương và cống hiến.

* Kết bài:

- Khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ Mùa hạ.

- Liên hệ: Mỗi người cần trân trọng tuổi trẻ, sống hết mình để không nuối tiếc khi “mùa hạ của đời người” đi qua.

Bài văn tham khảo

Trong nền thơ Việt Nam hiện đại, Xuân Quỳnh được biết đến như một nhà thơ của tình yêu, tuổi trẻ và những rung cảm thiết tha với cuộc sống. Bài thơ Mùa hạ của chị là khúc ca rực rỡ về mùa hạ của thiên nhiên, đồng thời cũng là lời tâm sự da diết về “mùa hạ của đời người” – tuổi trẻ đầy khao khát và đam mê nhưng cũng ngắn ngủi, mong manh.

Mùa hạ trong bài thơ trước hết hiện lên với vẻ đẹp căng tràn sức sống. Tiếng chim reo vang khắp trời xanh biếc, nắng trải vàng khắp ngả, biển xanh thẳm với cánh buồm trắng lồng lộng, những buổi chiều có cánh diều bay cao và tiếng dế ngân nga suốt đêm oi bức… Tất cả như bức tranh thiên nhiên rực rỡ, nồng nhiệt, ngập tràn âm thanh và sắc màu. Đó là “mùa không thể giấu che”, mùa hạ phơi bày trọn vẹn vẻ đẹp khoẻ khoắn, nồng nàn của tạo vật.

Nhưng mùa hạ ấy không chỉ là của thiên nhiên mà còn là của tuổi trẻ, của tình yêu và khát vọng. Với Xuân Quỳnh, mùa hạ tượng trưng cho những năm tháng thanh xuân cháy bỏng, sôi nổi, nơi con người khao khát yêu thương, khao khát sống hết mình, để rồi khi mùa hạ qua đi, trong lòng còn đọng lại bao nỗi bâng khuâng, tiếc nuối. Hình ảnh “một thoáng nhìn có thể hóa tình yêu” hay “gió bão hòa, mưa thành sông thành bể” gợi liên tưởng đến những rung cảm mãnh liệt, đắm say của tuổi trẻ, giống như thiên nhiên mùa hạ cuồng nhiệt mà cũng chóng vánh qua đi.

Thành công của bài thơ còn đến từ nghệ thuật đặc sắc: hình ảnh thơ giàu sức gợi, nhạc điệu sôi nổi, giọng điệu thiết tha, sôi trào cảm xúc. Đặc biệt, sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả cảnh vật và biểu lộ tâm trạng đã tạo nên chiều sâu suy tư: từ mùa hạ thiên nhiên mà liên tưởng đến mùa hạ của đời người, gửi gắm bài học sống trọn vẹn với tuổi trẻ.

Mùa hạ vì vậy không chỉ là bài thơ về thiên nhiên mà còn là lời nhắc nhở mỗi người hãy trân trọng từng khoảnh khắc của thanh xuân, sống và cống hiến hết mình để khi “mùa hạ đã đi qua”, ta không còn gì phải tiếc nuối.

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ in đậm.