a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

Mở bài giới thiệu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai được các ý kiến của bản thân. Kết bài khẳng định lại ý kiến và nêu bài học nhận thức, hành động.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: ý nghĩa của sự tha thứ.

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- Mở bài: Giới thiệu về vấn đề nghị luận – sự tha thứ.

- Thân bài:

+ Giải thích thế nào là tha thứ?

• Tha thứ là có tấm lòng rộng mở, đại lượng, biết bỏ qua cho lỗi lầm của người khác.

• Sự tha thứ là một đức tính tốt đẹp và quý báu của con người.

+ Tại sao phải có sự tha thứ?

• Mỗi người ai cũng từng mắc sai lầm và chính vì lẽ đó chúng ta mới phải học cách tha thứ.

• Tha thứ khiến chúng ta sống đẹp hơn, sống nhẹ nhàng, chân thành, cởi mở,…

• Tha thứ khiến cho mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp.

• Tha thứ còn là cách để an ủi động viên người khác và bản thân sau mỗi lần vấp ngã.

• Tha thứ khiến chúng ta nhận được sự kính trọng từ người khác.

• Tha thứ khơi gợi bao phẩm chất tốt đẹp khác.

+ Biểu hiện của tha thứ:

• Cha mẹ luôn tha thứ cho con cái sau mỗi lần chúng mắc sai lầm, luôn bên cạnh động viên, khích lệ và ủng hộ.

• Bạn bè luôn tha thứ cho nhau khi giận hờn.

• Thầy cô tha thứ cho những lỗi lầm của học trò nếu như học trò có thiện chí sửa chữa sai lầm đó.

• Hằng năm nhà nước luôn có chính sách khoan hồng, ân xá cho những tù nhân tuy phạm sai lầm nhưng luôn có ý thức cải tạo, nỗ lực trở lại thành một con người lương thiện của đất nước.

+ Làm gì để có sự tha thứ?

• Mỗi người hãy luôn học cách tha thứ và mỉm cười trước khó khăn, bỏ qua mọi chuyện.

• Suy nghĩ mọi thứ theo hướng tích cực, nhìn cuộc đời một cách lạc quan.

• Luôn lắng nghe người khác, thấu hiểu và cảm thông với họ.

• Liên hệ bản thân: Chúng ta là học sinh cần tha thứ với bạn bè, tha thứ nếu có thể để xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp,…

- Kết bài: Khẳng định lại vấn đề: tha thứ là một đức tính cao thượng là cách mỗi người nâng tâm hồn mình cao đẹp hơn.

Lời nhắn: Hãy luôn sống biết tha thứ và vị tha, hiểu nhau hơn. Nếu con người biết đặt mình vào vị trí của nhau thì xã hội sẽ đẹp tươi biết mấy

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.

Cảm xúc của bài thơ được diễn tả theo trình tự nào?