a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Biểu cảm về một người thân trong gia đình em.

c. Triển khai thành văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu về người thân mà em muốn viết: quan hệ (bố, mẹ, ông, bà, anh, chị…), vai trò trong gia đình.

- Câu dẫn cảm xúc: nêu cảm giác yêu thương, kính trọng mà em dành cho người đó.

* Thân bài

- Ngoại hình, tính cách

+ Miêu tả vẻ ngoài: khuôn mặt, ánh mắt, nụ cười, dáng đi, cách ăn mặc…

+ Miêu tả tính cách: hiền hậu, chăm chỉ, bao dung, nghiêm khắc nhưng yêu thương…

- Hành động, việc làm đáng quý

+ Những việc người đó làm cho gia đình, cho em: chăm sóc, dạy dỗ, bảo ban…

+ Những kỷ niệm đáng nhớ giữa em và người đó.

- Tình cảm và ảnh hưởng

+ Cách người đó ảnh hưởng đến cách sống, cách suy nghĩ của em.

+ Cảm xúc của em khi nghĩ về người đó: yêu thương, kính trọng, biết ơn…

* Kết bài

- Khẳng định tình cảm và sự kính trọng dành cho người thân.

- Câu kết mở, thể hiện mong muốn được chăm sóc, giữ gìn mối quan hệ này.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Bỗng nhận ra hương ổiPhả vào trong gió seSương chùng chình qua ngõHình như thu đã về Sông được lúc d...