Bài đọc số 1Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:GS.TSKH. Dương Đức Tiến, nguyên là gi...

1/63

Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?

Tường thuật quá trình GS. Dương Đức Tiến tạo ra giá trị kinh tế từ tảo.

Mô tả quá trình tìm ra loài tảo đỏ quý hiếm ở Bắc Kạn.

Giải thích cơ chế sử dụng tảo silic để giảm mặn cho đất.

Khẳng định vai trò và ý nghĩa của nghiên cứu về tảo.

Giải thích

Ý chính của các đoạn trong bài:

Đoạn 1: Giới thiệu GS. Dương Đức Tiến.

Đoạn 2: Mô tả quá trình tìm ra loài tảo đỏ quý hiếm.

Đoạn 3: Mô tả quá trình tìm ra loài tảo Dunnaliella salina.

Đoạn 4: Khởi đầu của quá trình tạo ra giá trị kinh tế từ tảo của GS. Dương Đức Tiến.

Đoạn 5-7: Mô tả các dự án kinh doanh tảo GS. Dương Đức Tiến đã tham gia.

Đoạn 8: Những ứng dụng kinh tế của tảo.

Tổng hợp các ý trên, ta có ý chính của toàn bài là: “Tường thuật quá trình GS. Dương Đức Tiến tạo ra giá trị kinh tế từ tảo.”

Chọn A