Anh/chị hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng trong văn bản.

a. Biện pháp tu từ so sánh:

- “Chiều đầu thu nắng mềm như lụa trải”

→ So sánh ánh nắng đầu thu với lụa mềm trải dài.

=> Tác dụng: Gợi lên khung cảnh dịu dàng, êm ái của buổi chiều thu, tạo nên bối cảnh ấm áp, yên bình cho câu chuyện tuổi thơ được hồi tưởng lại.

b. Biện pháp tu từ nhân hóa:

- “Chị gà ấp suốt hơn nửa tháng”, “mắt tròn xoe đứng nhìn chăm chú”

→ Gà được gọi là “chị”, có hành động như con người, biết nhìn chăm chú, đứng tròn xoe mắt.

=> Tác dụng: Nhân hóa làm cho hình ảnh con gà trở nên gần gũi, gợi sự gắn bó thân thương giữa con người và vật nuôi; đồng thời làm nổi bật sự kiên nhẫn, chăm lo của “chị gà” đối với đàn con – tương phản với sự nôn nóng của nhân vật trữ tình.

- “Tiếng gà gọi mẹ”, “Tưởng những chú gà thiết tha gọi cửa”

→ Tiếng gà, những chú gà được nhân cách hóa như đang thể hiện tình cảm, ý thức tự do.

=> Tác dụng: Gợi không khí sống động, thể hiện sự sống trỗi dậy trong gian nhà, đồng thời làm nổi bật cảm xúc hồn nhiên, khát khao của trẻ thơ.