(4,0 điểm) Hè vừa rồi, em tham gia một chuyến đi tình nguyện kết hợp dã ngoại cùng các bạn. Em hãy viết bài văn kể lại chuyến đi này.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự - Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
b. Xác định đúng yêu cầu đề bài Kể lại chuyến đi tình nguyện kết hợp dã ngoại cùng các bạn. |
c. Triển khai các ý - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài - Giới thiệu về chuyến đi tình nguyện kết hợp dã ngoại hè vừa rồi. - Nêu ấn tượng ban đầu: háo hức, mong chờ, vui vẻ khi chuẩn bị cùng các bạn. * Thân bài - Thông tin cơ bản về chuyến đi: + Thời gian, địa điểm: ví dụ một ngày cuối tuần hoặc kỳ nghỉ hè, tại một xã/ trường học/ vùng quê. + Người tham gia: các bạn cùng lớp/ câu lạc bộ, có thể có thầy/cô hướng dẫn. + Mục đích: vừa vui chơi, vừa giúp đỡ cộng đồng (dọn vệ sinh, trồng cây, thăm trẻ em…). - Thuật lại chuyến đi: + Hành trình đến nơi dã ngoại/tình nguyện: cảm giác trên đường đi, cảnh vật xung quanh. + Các hoạt động: • Hoạt động tình nguyện: dọn vệ sinh, trồng cây, làm đồ dùng từ thiện, thăm hỏi người dân/trẻ em. • Hoạt động dã ngoại: chơi trò chơi, cắm trại, ăn uống, giao lưu văn nghệ. + Kết hợp miêu tả cảnh vật, con người, cảm xúc: vui vẻ, háo hức, hạnh phúc, gắn kết bạn bè. - Ấn tượng đặc biệt: + Kỷ niệm đáng nhớ: ví dụ giúp đỡ người dân, nụ cười của các em nhỏ, hay chiến thắng trong trò chơi dã ngoại. + Cảm nhận về tinh thần đoàn kết, sự sẻ chia, tình bạn. * Kết bài - Khẳng định lại cảm xúc, tình cảm: niềm vui, sự hạnh phúc khi được tham gia hoạt động ý nghĩa. - Bài học/ giá trị: học được tinh thần hợp tác, sẻ chia, ý thức trách nhiệm với cộng đồng, tình cảm gắn bó bạn bè. |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |