(4,0 điểm) Có những việc tốt tuy nhỏ nhưng lại khiến lòng ta ấm áp. Hãy kể lại một lần em giúp đỡ người khác và cảm thấy hạnh phúc.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được câu chuyện được kể

Kể lại một lần em giúp đỡ người khác và cảm thấy hạnh phúc.

c. Triển khai câu chuyện

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu chủ đề: những việc tốt dù nhỏ cũng mang lại niềm vui và hạnh phúc.

- Dẫn dắt: nêu sẽ kể lại một lần em giúp đỡ người khác.

* Thân bài:

- Hoàn cảnh: thời gian, địa điểm, người được giúp đỡ.

- Diễn biến hành động:

+ Mô tả việc em làm để giúp đỡ: đưa đồ, nhặt đồ rơi, giúp học tập, hướng dẫn, v.v.

+ Cảm xúc khi thực hiện hành động: lo lắng, cố gắng, vui vẻ.

- Kết quả và ý nghĩa:

+ Người được giúp đỡ cảm thấy vui, biết ơn.

+ Bản thân em cảm thấy ấm áp, hạnh phúc và trân trọng tình người.

* Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ chung: việc làm tốt dù nhỏ cũng mang lại niềm vui và tạo động lực để tiếp tục giúp đỡ người khác.

- Rút ra bài học: sống tử tế, biết quan tâm và sẻ chia với mọi người.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.