(4,0 điểm) Có những lần thất bại khiến ta buồn, nhưng cũng chính từ đó ta học được bài học quý. Hãy kể lại một lần em gặp thất bại và rút ra được bài học cho bản thân.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được câu chuyện được kể

Kể lại một trải nghiệm một lần em gặp thất bại và rút ra được bài học cho bản thân.

c. Triển khai câu chuyện

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu ý nghĩa của thất bại: thất bại là điều ai cũng trải qua, đôi khi làm ta buồn nhưng giúp ta trưởng thành.

- Dẫn dắt: em cũng từng trải qua một lần thất bại đáng nhớ.

* Thân bài:

- Hoàn cảnh: nêu rõ thời gian, địa điểm, việc em tham gia (ví dụ: thi học kỳ, thi vẽ, thi thể thao…).

- Diễn biến:

+ Em đã chuẩn bị và cố gắng nhưng kết quả không như mong đợi.

+ Cảm xúc khi thất bại: buồn bã, hụt hẫng, thậm chí muốn bỏ cuộc.

- Nhận xét, suy nghĩ:

+ Nhờ thất bại, em nhận ra điểm yếu của bản thân, biết mình cần cố gắng hơn.

+ Bài học rút ra: cần chăm chỉ, kiên trì, rút kinh nghiệm cho lần sau.

* Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ: thất bại là cơ hội để học hỏi, rèn luyện ý chí và trưởng thành.

- Liên hệ bản thân: em sẽ không nản chí, biết nhìn thất bại như một bài học quý để tiến bộ hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.