a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh

- Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần thuyết minh

Hiện tượng sử dụng mạng xã hội

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài

- Giới thiệu chung: mạng xã hội (Facebook, TikTok, Instagram,...) ngày càng phổ biến.

- Hiện tượng: giới trẻ sử dụng mạng xã hội như một phần không thể thiếu trong đời sống.

2. Thân bài

* Giải thích khái niệm

- Mạng xã hội là nền tảng trực tuyến cho phép người dùng tạo hồ sơ, kết nối, chia sẻ thông tin, hình ảnh, video,...

- Giới trẻ hiện nay sử dụng mạng xã hội để học tập, giải trí, giao lưu và thể hiện bản thân.

* Biểu hiện cụ thể

- Dành nhiều thời gian mỗi ngày cho mạng xã hội.

- Tích cực tạo và chia sẻ nội dung: video, ảnh, trạng thái,...

- Tương tác qua like, comment, chia sẻ.

- Tham gia trào lưu, xu hướng (trend) phổ biến trên mạng.

* Nguyên nhân

- Nhu cầu kết nối, giao lưu, khẳng định bản thân.

- Tính tiện lợi, nhanh chóng của mạng xã hội.

- Tâm lý thích khám phá, học hỏi điều mới.

- Ảnh hưởng từ bạn bè và xu hướng toàn cầu hóa.

* Tác động

- Tích cực:

+ Giúp cập nhật thông tin nhanh chóng.

+ Học hỏi kỹ năng mới, truyền cảm hứng sống tích cực.

+ Mở rộng mối quan hệ, tăng cơ hội nghề nghiệp.

- Tiêu cực:

+ Nghiện mạng xã hội, bỏ bê học tập, sức khỏe.

+ Sống ảo, lệch lạc giá trị sống.

+ Tiềm ẩn nguy cơ bị lừa đảo, bạo lực mạng.

* Giải pháp

- Cần sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, có chọn lọc.

- Tự giới hạn thời gian, tránh lệ thuộc.

- Phát triển kỹ năng sống và giao tiếp ngoài đời thực.

- Gia đình, nhà trường cần định hướng cho giới trẻ.

3. Kết bài

- Khẳng định: mạng xã hội là công cụ hai mặt.

- Giới trẻ cần tỉnh táo để sử dụng mạng xã hội đúng mục đích, phục vụ cuộc sống lành mạnh, văn minh.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

(0,5 điểm) Đối tượng chủ yếu nhân vật “tôi” đề cập đến đoạn trích trên là gì?